Bellek/Hatırlama Zorlukları
Bellek/Hatırlama bilginin saklanması, unutulmaması ve daha sonra erişilebilmesidir.
Bellek/Hatırlama sorunları ile başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Kısa Süreli Bellek
Kısa süreli bellek, hafızanın kullanıma hazır halde çok az miktarda bilgi tutabilmesi demektir. Kısa süreli bellekte tutulan bilgiler:
- yeni bir duyu yitimi sonucunda;
- uzun süreli bellekten çağrılmış;
- yeni bir zihinsel işlemin sonucunda (çalma hafıza diye de tanımlanabilir) ortaya çıkmış olabilirler
Kısa süreli bellek sorunları olan kişilerin yaşadığı farklı sorunlar arasında şunlar yer almaktadır:
- Konuşma ve dil zorlukları (konuşabilme ve dil öğrenme)
- Talimatları ve yol tarifi, ödev ve son teslim tarihi gibi basit sıralı şeyleri hatırlayamama
- Görsel bilgiye dayalı öğrenme zorlukları (sayıları ve harfler öğrenmek, yeni ortamda yolunu bulmak, şekil, renk ve üç boyutlu görsel bilgileri kullanma)
- Akıldan hesap yapmak gibi daha karmaşık problemleri çözememe.
Uzun Süreli Bellek
Uzun süreli bellek ise kişinin bilgiyi geçen zaman içinde (dakika, saat ve daha fazla süreli) hatırlayacak şekilde depolayabilmesi ile ilgilidir.
Olaysal bellek, öğrenme sürecinde, konuyla ilgili gereksiz ayrıntıları hatırlamayla ilgilidir. Örneğin o sabah ne olduğu veya belli bir tarihte ne olduğunun anımsanması gibi.
Anlamsal bellek, öğrenilen konuyla ilgili bağlamsal ayrıntılar dışındaki bilgileri hatırlayabilme ile ilgilidir. Örneğin, Paris’in Fransa’nın başkenti olduğunu bilip, bu bilgiyi ne zaman ve nasıl edindiğini hatırlayamamamak.
Anlamsal bellek zayıflığı yaşayan öğrenciler öğrenme, davranış ve sosyal zorluklar yaşayabilir. Örneğin:
- Kolay kaybolabilir
- Önceden yapıp tamamladığı bir şeyi hatırlamadığı için tekrar yapmak durumunda kalabilir
- Gün içinde neler yaptığı sorulduğunda detaylarını hatırlama ve olaylarıı anlatmada güçlük çekebilir
- Ortak yaşanmış deneyimleri hatırlayamadığı için sosyal açıdan başkalarıyla arasına mesafe konabilir.
- Anlamsal bellek zorlukları çeken kişiler ders içeriğinde yer alan bilgileri öğrenmekte daha fazla zorlanırlar
Bellek/Hatırlama sorunları ile başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Aşağıdaki stratejiler kaynaştırma öğretim ve eğitimleri için önerileri kapsamaktadır. Listenin eksiksiz olduğu düşünülmemeli ve öğrencilerin ayrı bireyler olması nedeniyle, bir öğrenci için iyi olan bir uygulamanın bir diğeri için geçerli olmayabileceği dikkate alınmalıdır. Bu listeye eklemek istediğiniz iyi uygulamaları lütfen info@bcdtr.com adresine e-posta ile ulaştırınız.
Eğitim Ortamı |
|
Öğrenme Kaynakları |
|
Ders Sunumu |
|
Pratik Öneriler |
|
