Özel Öğrenme Güçlüğü (SpLD) ve Empati Zorlukları
Öğrenme Zorluğu
Özel Öğrenme Zorluklarının Tanımı
Empati sorunlarıyla başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Özel Öğrenme Zorluklarının Tanımı
Öğrenme zorlukları tamamen kişiye özeldir ve her zekâ seviyesindeki insanlar arasında görülebilir. Bu değişik şekillerde ortaya çıkabilir. Örneğin kimisi imlâ sıkıntısı çeker, kimisi ise yazma, okuma hızı, kavrama, sayı sayma, organizasyon becerileri, zaman/mekan algılaması, sosyal ortamlara uyma sorunları gibi pek çok yönleri vardır. Stres bu zorlukları daha da belirginleştirir, uyandırır ve yüzeye çıkarır. Hem öğrenci için hem de eğitmen için işin en zor kısmı da performansın zaman içinde süreklilik göstermemesidir.
Özel öğrenme güçlüğüyle ilgili daha fazla bilgi için tıklayınız
Empati Zorluklarının Tanımı
Empati ve güven, etkin ve yapıcı iletişim ve ilişkilerin geliştirilmesi için en gerekli unsurlardır.
Bunlar,
- fikir ve çözüm üretmek
- sorun çözmek
- etkin iletişim kurmak
- çatışmayı engellemek ve kaçınmak
için gerekli vasıflardır.
Empati zorluklarıyla ilgili daha fazla bilgi için tıklayınız
Empati sorunlarıyla başetme - uygulamaya yönelik uyarlamalar
Aşağıdaki stratejiler kaynaştırma öğretim ve eğitimleri için önerileri kapsamaktadır. Listenin eksiksiz olduğu düşünülmemeli ve öğrencilerin ayrı bireyler olması nedeniyle, bir öğrenci için iyi olan bir uygulamanın bir diğeri için geçerli olmayabileceği dikkate alınmalıdır. Bu listeye eklemek istediğiniz iyi uygulamaları lütfen info@bcdtr.com adresine e-posta ile ulaştırınız.
Pratik Öneriler
- Grup çalışmasıyla ilgili sorunlar karşısında hassasiyet göstermeli, ödevlerin tamamlanması için belki alternatif yollar aranmalıdır.
- Grup çalışması sırasında, öğrencileri başkalarının görüşlerini dinleme ve problemleri çözerken işbirliği yapmaları konusunda teşvik edin.
- Öğrencilere dinleme, sırasını bekleme ve başkalarının bakış açısını anlama konularında açık ve kesin kurallar koyun.
- Başkalarının görüşlerini ve deneyimlerini etkin bir şekilde dinlemek için bu görüşlerin ardındaki nedenleri sorgulamaları ve yorum yapmaları konusunda teşvik edin.
- Öğrencilerin görüşlerine kulak verin ve anladığınızı belli etmek için onları onaylayın ve doğrulayın; böylelikle bu beceriyi nasıl geliştirecekleri konusunda destek olun.
